Herlita Jayadiyanti Lagi2 televisi, banyak orangtua yang mengeluhkan anaknya yang “kecanduan TV”, sulit sekali melepaskan anak dari ketergantungan pada benda yang satu ini. Bahkan anak yang sulit bangun sekalipun akan bangun dengan cepat begitu mendengar soundtrack film kartun kesayangannya. Kenapa anak kecanduan nonton tanyangan di Televisi? Mencontoh orangtuaKadang orangtua memang perlu instrospeksi diri sebelum menjatuhkan […]

Dimuat di Buletin RCArdhian Heveanthara “Sebenarnya acara TV adalah sebuah alat pengumpan agar pemirsa melihat tayangan iklan” Benarkah begitu? Mungkin kalimat diatas masih bisa dibantah dan diperdebatka, tapi pada kenyataannya yang tidak dapat dibantah adalah bahwa stasiun TV saat ini lahir bukan sebagai corong penyebar informasi pembangunan dan kemerdekaan seperti misi awal kelahiran TVRI puluhan

Dimuat di Harian JogjaMurni Anak berebut mainan memang hal yang wajar, lumrah, dan terjadi dimana-mana. Kenapa? Karena anak 2-4 tahun masih belum memahami konsep kepemilikan, ini milikku, itu milikmu. Sifat egosentris mereka sedang berkemang. Semua milikku. Ditambah lagi, anak berpikir secara konkreit, belum bisa memikirkan sesuatu yang sifatnya abstrak. Sehingga bagi mereka, merebut bukanlah sesuatu

Dimuat di Harian JogjaDemitria Budiningrum Saat ini, apak atau Ibu mungkin sedang bingung karena si kecil mnta dibelikan binatang peliharaan. Bingung mungkin karena khawatir anak tertular penyakit, atau karena memikirkan manfaatnya bagi anak, atau karena alasan lainnya. ManfaatMengembangkan tanggung jawab: ketika orangtua dan anak sudah mengambil keputusan untuk memelihara binatang, tentu yang diperlukan adalah tanggungjawab

Dimuat di Buletin RCHasanah Safriyani, Psi Laki-laki muda itu duduk di depan saya. Caranya berpakaian khas anak remaja saat ini. Parasnya yang hitam manis berpadu kontras dengan ekspresinya yang tampak kurang lepas. Kisah yang dia paparkan, membuat saya tercengang “ Saya bingung sama diri saya sendiri. Saya itu susah sekali mengendalikan emosi. Setiap kali saya

Tujuan pembentukan divisi media kampanye : Sebagai sarana penyampai informasi, isu dan pengalaman tentang PAUD kepada seluruh komponen masyarakat baik yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan Pendidikan Anak Usia dini, sehingga wawasan dan pengetahuan masyarakat dalam mengoptimalkan potensi dan tumbuh kembang anak usia dini bisa bertambah. Program Media dan Kampanye ECCD-RC 1. Sebagai duta

“Selamat datang di eccd-rc.blogspot.com ….” Blog ini disempunakan dan menjadi media berbagi ECCD-RC kepada dunia secara online sejak 10 September 2009, bertepatan dengan momen Finalisasi Kebijakan Perlindungan Anak yang didukung oleh Plan dan beberapa lembaga serta instansi terkait. Blog ini adalah salah satu bentuk komitmen ECCD-RC dalam berbagi seluas-luasnya kepada siapapun dan dimanapun untuk memberikan

Kelompok Bermain, Taman Kanak-kanak, Taman Penitipan Anak Edukatif Sekolah laboratorium Rumah Citta menggunakan prinsip pendidikan yang berpusat pada anak dan berbasis aktivitas bagi anak usia 2-6 tahun. Sekolah laboratorium Rumah Citta menerapkan kurikulum dengan nilai-nilai inklusivitas yang disusun oleh Rumah Citta. Sekolah laboratorium RC memiliki koleksi mainan yang beragam, berupa mainan komersil, buatan sendiri dari

Dalam melakukan program layanan bagi Pendidikan Anak Usia Dini, ECCD-RC banyak kerjasama dengan institusi-institusi ,antara lain; • Direktorat PAUD• Forum PAUD DIY• Himpaudi (Himpunan Pendidik Anak Usia Dini)• LSM :• Plan International,• IRD (International Relief & Development),• Save the Children,• CCF (Christian Children Fund)• LSPPA (Lembaga Studi Pengembangan Perempuan dan Anak)• YEAN (Yayasan Edukasi Anak

Training pendamping anak Program berupa training dan workshop bisa diminta oleh pihak yang membutuhkan. Diperuntukkan bagi orang tua, pendidik dan pengasuh yang terlibat dalam pendidikan dan pengasuhan anak usia dini. Tema pelatihan yang bisa diikuti antara lain: Hak anak Kreativitas guru Perkembangan & psikologi anak Tema-tema pendampingan anak (komunikasi, disiplin pengembangan kurikulum perencanaan pembelajaran pendidikan